Mój przepis na udany rok szkolny – jak wykorzystać karty?

Początek roku szkolnego to dobry moment, aby zapytać uczniów, czego potrzebują, by dobrze czuć się w klasie, chętnie się uczyć i budować bezpieczne relacje. Karty „Mój przepis na udany rok szkolny” pomagają przeprowadzić taką rozmowę w prosty i angażujący sposób.

Każdy uczeń może pracować z wersją dopasowaną do swoich możliwości. Uczniowie piszący wpisują w puste pola własne propozycje, inni mogą je narysować. Dla dzieci, które nie piszą lub mają trudności z komunikowaniem swoich potrzeb, przygotowana została karta z gotowymi ilustracjami i miejscem na zaznaczenie wybranej odpowiedzi. Wersje czarno-białe można dodatkowo pokolorować.

Po wykonaniu zadania warto poprosić uczniów o przedstawienie swoich „składników”. Mogą to być na przykład: życzliwość, pomoc nauczyciela, przyjaciele, ciekawe lekcje, spokojne miejsce do odpoczynku, poczucie bezpieczeństwa czy możliwość odnoszenia sukcesów. Uczeń nie musi omawiać wszystkich odpowiedzi – może wskazać tylko te, które są dla niego najważniejsze.

Na zakończenie można wspólnie stworzyć klasowy przepis na udany rok. Najczęściej powtarzające się propozycje warto zapisać na dużym arkuszu i wykorzystać podczas ustalania zasad współpracy. Wypełnione karty są także cenną wskazówką dla nauczyciela – pokazują, czego uczniowie potrzebują i jakie działania pomogą im dobrze funkcjonować w klasie przez cały rok.

KARTY PRACY POBIERZ TUTAJ

Przykładowe zaktualizowane WOPFU- dużo wpisów



    POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       


                     POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ      



Przykładowe IPET-y zgodne ze zmianami obowiązującymi od 1 września 2026 roku

IPET spektrum autyzmu. KLASY 4-8       IPET. N.i. w stopniu lekkim. KLASY 4-8
                             POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       
IPET spektrum autyzmu. KLASY 1-3       IPET. N.i. w stopniu lekkim. KLASY 1-3
                           POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       
IPET – PRZEDSZKOLE. Spektrum autyzmu    WOPFU-PRZEDSZKOLE. Spektrum autyzmu

                                POBIERZ TUTAJ                                                 POBIERZ TUTAJ       
Nowa podstawa programowa dla ucznia z n.i. w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Klasy 4-8   Nowa podstawa programowa dla ucznia z n.i. w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Klasy 1-3
   POBIERZ TUTAJ                                                 POBIERZ TUTAJ       



NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA 






SZKOLENIE ZAMÓWISZ TUTAJ


Polecamy nasze szkolenie plus kompleksowe materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia w szkole ogólnodostępnej





Przygotowałyśmy szkolenie i materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

OPINIA O FUNKCJONOWANIU DZIECKA KUPISZ TUTAJ


POLECAMY SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZYCH TUTAJ

]

Szkolenie oraz materiały do pracy z uczniem ze spektrum autyzmu znajdziesz TUTAJ

TECZKA- ZAJĘCIA REWALIDACYJNE W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ 
Z UCZNIEM ZE SPEKTRUM AUTYZMU- SZKOLENIE Z MATERIAŁAMI
📙📙📙Kompleksowe  wsparcie dla nauczycieli, którzy prowadzą zajęcia rewalidacyjne 
w szkole ponadpodstawowej:
➡️ przykładowy program zajęć do edycji,
➡️ wzór oceny efektywności do edycji,
➡️ przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych, 
➡️ propozycje ćwiczeń i zadań,
➡️ karty pracy,
➡️ wskazówki do pracy z uczniem,
➡️ szkolenie.

Teczkę – zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej
 kupisz TUTAJ

             

KALENDARZ AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA POCZĄTKUJĄCEGO KUPISZ TUTAJ



KALENDARZ AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA MIANOWANEGO KUPISZ TUTAJ
INNE MATERIAŁY W ZAKRESIE AWANSU KUPISZ TUTAJ


Materiały do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych kupisz TUTAJ








Teczkę – zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej kupisz TUTAJ

Jeśli potrzebujesz wsparcia w przygotowaniu opisu i analizy na 4 strony, to skorzystaj z naszych materiałów.


Przykładowy opis i analizę na 4 strony do edycji kupisz tutaj


Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów. KUPISZ JE TUTAJ


PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ




Pytania na rozmowę kwalifikacyjną  na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ




Polecamy naszą nowość




KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Ale to nie wszystko, mamy dla Was coś specjalnego!!! Fachowo przygotowane materiały i dokumentację dla każdego nauczyciela na ścieżce rozwoju zawodowego.

Publikację na temat SZTUCZNEJ INTELIGENCJI kupisz TUTAJ



Skorzystaj z naszych szkoleń dla RAD PEDAGOGICZNYCH na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i terapii.
Oferta szkoleń znajduje sie TUTAJ



Szkolenia wraz z materiałami dla nauczycieli znajdziesz TUTAJ




NASZE MATERIAŁY

PRACA Z UCZNIAMI ZE SPE
AWANS ZAWODOWY
POMOC PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA
ŚWIETLICA SZKOLNA
PEDAGOG SPECJALNY
NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY
NOWE TECHNOLOGIE I SZTUCZNA INTELIGENCJA


                                Słuchają robią co

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *