Dla uczniów specjalnej szkoły przysposabiającej do pracy, ale także dla dzieci ze szkoły podstawowej, przygotowałyśmy zadanie polegające na wyprasowaniu własnej odzieży. Ma ono na celu rozwijanie umiejętności praktycznych i samoobsługowych.
Przed wykonaniem zadnia należy koniecznie przypomnieć instrukcję obsługi żelazka, ale także instrukcję prasowania. To z pewnością pomoże w wykonaniu ćwiczenia.
Aby ułatwić uczniom zapamiętanie czynności podczas prasowania, przygotowałyśmy wizualizację budowy żelazka oraz instrukcję jego obsługi.
Na czym będzie polegało zadanie dla uczniów?
1. Zapoznaj się z budową żelazka na podstawie instrukcji.
2. Wskaż na żelazku poszczególne elementy omówione w instrukcji.
3. Wybierz do prasowania 3 różne, własne ubrania. (np. spodnie, bluzkę, koszulę, spódnicę)
4. Sprawdź na metkach wybranych ubrań w jakiej temperaturze możemy je prasować.
5. Uzupełnij wodę w żelazku.
6. Ustaw temperaturę.
7. Podłącz żelazko do prądu. Zachowaj zasady BHP i bądź ostrożny.
8. Wyprasuj trzy ubrania.
9. Wyprasowaną odzież powieś na wieszaku lub poskładaj i ułóż w szafie.
Dzięki pomocy Vitia Bartošová Hoffmann, przygotowałyśmy dla uczniów instrukcję prasowania w formie graficznej i opisowej.
takich grafik znajdziecie więcej u Viti na Fanpage , koniecznie zajrzyjcie!!!!
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA
Polecamy nasze szkolenie plus kompleksowe materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia
Szkolenie oraz materiały do pracy z uczniem ze spektrum autyzmu znajdziesz TUTAJ

KALENDARZ AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA POCZĄTKUJĄCEGO KUPISZ TUTAJ
Jeśli potrzebujesz wsparcia w przygotowaniu opisu i analizy na 4 strony, to skorzystaj z naszych materiałów.
Przykładowy opis i analizę na 4 strony do edycji kupisz tutaj
Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów. KUPISZ JE TUTAJ
Pytania na rozmowę kwalifikacyjną na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ









































Praktyczne wychowanie przez pracowanie…prasowanie 🙂 SUPER 🙂
Planuję wykorzystać to na zajęciach z młodzieżą,gdzie będą pisali własne instrukcje do odgadnięcia przez innych,a utrudnieniem będą słowa tabu np.wiązanie butów, tabu but, sznurówka i kokardka:)
Super,czegoś takiego potrzebowałam. na takiej podstawie ułożę swoją kartę pracy. jeszcze raz – rewelacja.