Grudzień to idealny moment, by na chwilę zwolnić, wprowadzić do klasy świąteczny nastrój i zaprosić uczniów do twórczej pracy z wyobraźnią. Zamiast kolejnego schematycznego wypracowania proponujemy zadanie, które zamienia pisanie w wspólne budowanie opowieści pełnej ciszy, nostalgii i świątecznego oczekiwania.
Uczniowie pracują w parach lub małych grupach. Każda grupa otrzymuje kartę do kreatywnego pisania inspirowaną świętami.
- Po zapisaniu fragmentu uczniowie zgniatają kartkę w kulkę śnieżną.
- Na sygnał nauczyciela kulki trafiają pod tablicę lub do wyznaczonego „śnieżnego miejsca”.
- Uczniowie podnoszą losową kulkę.
- Rozwijają kartkę i kontynuują historię, dopisując kolejny fragment.
Ten moment wywołuje śmiech, rozluźnia atmosferę i sprawia, że pisanie przestaje być obowiązkiem, a staje się zabawą narracją.
Dlaczego to zadanie świetnie sprawdza się w grudniu?
- Buduje świąteczny nastrój w klasie.
- Angażuje emocje, nie tylko umiejętności językowe.
- Uczy wrażliwości na klimat i symbolikę.
- Wzmacnia współpracę i uważność na cudzy tekst.
Jak zakończyć świąteczne pisanie?
Na koniec można:
- przeczytać wybrane opowiadania przy przygaszonym świetle,
- zapytać, która historia najbardziej oddaje klimat Wigilii.
Karty kupisz TUTAJ
Polecamy również kart pracy do rozwijania motoryki małej o tematyce Bożego Narodzenia. Zapraszamy do zakupu.
Karty kupisz TUTAJ
Dostępne są rownież szkolenia wraz z kartami pracy o tematyce noworocznej i zimowej.
Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci:
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci:
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
![]() |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
![]() |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
![]() |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
![]() |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
![]() |
![]() |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |



































