Zainspirowane koleżankami z grupy SuperbelfrzyMini, podczas zajęć rewalidacyjnych zaprosiłyśmy uczniów do gry w Kaboom. Na czym ona polega? Do gry potrzebujemy około 50 patyczków. Na końcach patyczków piszemy słowa, działania matematyczne, to co chcemy z uczniami usprawniać i ćwiczyć. My…
Usprawniać motorykę małą możemy na wiele sposobów. Jeśli ćwiczenia dodatkowo dają radość i satysfakcję uczniom, bo po ich zakończeniu otrzymują konkretny produkt, tym bardziej możemy mieć poczucie sukcesu. Nasza propozycja na usprawnianie manualne, niezgrabność ruchową, ćwiczenia koncentracji, skupiania uwagi i…
Żeby skutecznie pracować z dzieckiem z zespołem Aspergera trzeba postawić na kreatywność, aby cały czas zachęcać, motywować dziecko do działania i zaciekawić je tym, co będzie się działo na zajęciach. Niezwykle ważne jest również wykorzystanie mocnych stron dziecka. Nasz uczeń…
Wieszakowa pomoc dydaktyczna z matematyki, to nasza propozycja na usprawnianie i doskonalenie umiejętności posługiwania się liczbami. Ilustracja liczb, wyodrębnianie setek, dziesiątek i jedności oraz zapisywanie liczb za pomocą klamerek to możliwości, które daje nam ta kolorowa pomoc.
Maria to ciekawa aplikacja, która działa na urządzeniach z systemem iOS. Pozwala ona przeprowadzić wywiad z Marią Skłodowską -Curie. Mamy do wyboru język polski i język angielski. Uczniowie wpisują pytania, a polska noblistka odpowiada na nie. Wywiad można przeprowadzić również…
Proponujemy kolejną stronę, do generowania kodów QR. Różni się ona tym od poprzedniej, że jest tutaj możliwość generowania kolorowych kodów, które na pewno uatrakcyjnią wizualnie nasze lekcje i zadania uczniom. Oprócz tego możemy dzięki takiej opcji dobrać uczniów do grup.…
Podczas gali podsumowującej trójstronny projekt szkół pt. „Oto My”, uczniowie naszej szkoły prezentowali sposób wykorzystywania robotów Dash firmy Wonder w programowaniu. Udowodnili swoim kolegom ze Szkoły Podstawowej z Połajewa i ZS nr 3 z Piły, że programowanie nie musi być…
Dzieci z zespołem Aspergera mają ogromne problemy z myśleniem abstrakcyjnym i pojęciowym, dlatego żeby skutecznie uczyć, nauczyciel musi być konkretny, a pojęcia pokazywać uczniom w formie wizualnej. Należy również pamiętać o tym, aby wykorzystywać mocne strony dziecka w celu wzmocnienia…
Książeczka na stojaku, to kolejny naszym zdaniem świetny, kreatywny sposób na udane zajęcia. Wykorzystałyśmy go podczas zajęć funkcjonowania osobistego i społecznego, w klasie przysposabiającej do pracy. Tematem lekcji były emocje. Uczniowie mieli za zadanie opisać znane im emocje, odwołać się…
Oś czasu tym razem nie tabletowa, ale podłogowa wykorzystana na lekcji języka polskiego z uczniem z zespołem Aspergera. Oś pozwoliła chłopcu zrozumieć relacje czasowe występujące w tekście oraz sposób w jaki należy tworzyć plan wydarzeń. Uczeń po przeczytaniu tekstu…