ramach realizowanego projektu „Pod choinką”, był udział uczniów szkoły podstawowej
w zajęciach specjalistycznych z wykorzystaniem ćwiczeń na platformie
epodreczniki.pl. Zajęcia dotyczyły konstruowania figur za pomocą odcinków.
Ponadto ćwiczyliśmy koordynację wzrokowo-ruchową i orientację przestrzenną.
Zadaniem uczniów było ustalenie definicji odcinka, rozróżnianie odcinków, ich
mierzenie oraz konstruowanie figur za pomocą odcinków. Praktyczne ćwiczenie
polegało na ułożeniu z dostępnych materiałów trójkątów i innych figur, a w
rezultacie choinki. Uczniowie pracowali indywidualnie, w parach i w grupach. Na
innych zajęciach zadaniem grupy uczniów było doskonalenie działań
matematycznych z wykorzystaniem planszy imitującej choinkę i własnoręcznie
przygotowanych pionków do gry z nakrętek. Motyw przewodni zajęć jakim jest
choinka sprawił, że dzieci pracowały bardzo aktywnie, były zainteresowane
realizowanymi treściami, ponieważ mogły wykazać się inwencją twórczą, a
tematyka zajęć wprowadziła je w nastrój zbliżających się świąt Bożego
Narodzenia. Jak się okazało matematyka może być przyjemna i praktyczna. .
E-podręczniki: Matematyka
kl.4, temat 5.1. Podstawowe figury geometryczne.
Cele sformułowane w języku ucznia:
- poznasz definicję odcinka,
- dowiesz się jak należy konstruować odcinki i różne
figury geometryczne, - z dostępnych pomocy dydaktycznych i figur
geometrycznych ułożysz choinkę, - będąc w lesie nauczysz się rozróżniać takie drzewa
jak sosna, świerk, jodła i inne, - nauczysz się rozwiązywać działania matematyczne z
wykorzystaniem nakrętek i planszy z choinką.
- potrafisz mierzyć odcinki,
- rozróżniasz figury geometryczne, w szczególności
trójkąty, - z dostępnych przedmiotów(patyczki, wykałaczki,
karty) ułożysz choinkę. - poprawnie wykonasz działania matematyczne i ułożysz
nakrętki imitujące bombki na choince.
- Rozmowa na temat własności odcinków.
- Rozróżnianie figur geometrycznych.
- Konstruowanie trójkątów z odcinków.
- Ćwiczenia interaktywne z wykorzystaniem platformy
epodreczniki.pl. - Układanie choinek z patyczków, wykałaczek i innych
pomocy dydaktycznych. - Doskonalenie działań matematycznych z
wykorzystaniem nakrętek i planszy z choinką. - Prezentacja prac uczniów.
- Czy z patyczków i figur geometrycznych może powstać
choinka?