Dzieci przetwarzają usłyszane
informacje i przekładają je na papier rysując swoje wyobrażenia. Mieszają przy
tym rysunek z tekstem, kolory, kształty i linie. Wizualizacja często trudnych
dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie pojęć korzystnie wpływa na stopień
zapamiętania zagadnień omawianych podczas lekcji. Poza tym dzieci mają olbrzymią
satysfakcję z wykonanego kreatywnie zadania, oraz radość tworzenia.