W ostatnim czasie, słowo
programowanie czy kodowanie stało się tak powszechne i naturalne, że już nikt
nie ma wątpliwości, że to przestrzeń edukacyjna, którą trzeba odpowiednio zagospodarować.
W poprzednich naszych postach przekonywałyśmy już Państwa, że kodować mogą
także dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Stworzyłyśmy infografikę z
bazą aplikacji, które mogą naszym uczniów opanowanie te umiejętności ułatwić.
A co z najmłodszymi
uczniami?
uczniami?
Dla nich rewelacyjną pomocą,
która nie tylko wprowadzi ich w świat
kodowania jest „MATA MISTRZÓW
KODOWANIA”. Dwustronna plansza wykonana z lekkiego tworzywa, łatwego w
utrzymaniu czystości. Podzielona na mniejsze płaszczyzny, na której dzieci
układać mogą kolorowe, atrakcyjne wizualnie i sensorycznie klocki, podzielone
na 3 kategorie: rośliny, zwierzęta i środki transportu. Mata wraz z klockami
służy nie tylko do wstępnych aktywności związanych z kodowaniem, ale także do
rozwoju kompetencji matematycznych, orientacji w przestrzeni, w schemacie własnego
ciała, tworzenia zbiorów, porównywanie ilości, odczytywania i określania położenia przedmiotów na osiach, określania
kierunków. Matę możemy także wykorzystać do rozwijania słownictwa poprzez
układanie historyjek obrazkowych, dzielenia wyrazów na sylaby, wyodrębniania
głosek. Młodsze dzieci mogą z pomocą maty uczyć się kolorów, określać wielkości
czy stosunki przestrzenne. Z pewnością
mata ułatwi nam usprawnianie zaburzonych funkcji u dzieci, ale także ich rozwój
i doskonalenie nabytych już umiejętności.
która nie tylko wprowadzi ich w świat
kodowania jest „MATA MISTRZÓW
KODOWANIA”. Dwustronna plansza wykonana z lekkiego tworzywa, łatwego w
utrzymaniu czystości. Podzielona na mniejsze płaszczyzny, na której dzieci
układać mogą kolorowe, atrakcyjne wizualnie i sensorycznie klocki, podzielone
na 3 kategorie: rośliny, zwierzęta i środki transportu. Mata wraz z klockami
służy nie tylko do wstępnych aktywności związanych z kodowaniem, ale także do
rozwoju kompetencji matematycznych, orientacji w przestrzeni, w schemacie własnego
ciała, tworzenia zbiorów, porównywanie ilości, odczytywania i określania położenia przedmiotów na osiach, określania
kierunków. Matę możemy także wykorzystać do rozwijania słownictwa poprzez
układanie historyjek obrazkowych, dzielenia wyrazów na sylaby, wyodrębniania
głosek. Młodsze dzieci mogą z pomocą maty uczyć się kolorów, określać wielkości
czy stosunki przestrzenne. Z pewnością
mata ułatwi nam usprawnianie zaburzonych funkcji u dzieci, ale także ich rozwój
i doskonalenie nabytych już umiejętności.
Podczas dzisiejszych, pierwszych
zajęć z matą kodowania na zajęciach rewalidacyjnych z uczniami klasy 1-2
doskonaliłyśmy umiejętność przeliczania, utrwalałyśmy poczucie wartości liczby.
Wdrażałyśmy dzieci do porównywania i porządkowania liczb.Aktywność dzieci przerosła nasze
oczekiwania. Taka forma aktywności i nauki wywarła na nich duże wrażenie i z
pewnością nie mogą się już doczekać kolejnych zajęć.
zajęć z matą kodowania na zajęciach rewalidacyjnych z uczniami klasy 1-2
doskonaliłyśmy umiejętność przeliczania, utrwalałyśmy poczucie wartości liczby.
Wdrażałyśmy dzieci do porównywania i porządkowania liczb.Aktywność dzieci przerosła nasze
oczekiwania. Taka forma aktywności i nauki wywarła na nich duże wrażenie i z
pewnością nie mogą się już doczekać kolejnych zajęć.
Wspaniały blog pełen pomysłów związanych z matą to „Kodowanie na dywanie”. Polecamy.
Matę można kupić u „Mistrzów Kodowania”.
Nauka kodowania w dzisiejszych czasach ze względu na podstawę programową jak i wzrost technologiczny jest niezbędna. Firmy zajmujące się branżą edukacyjną / technologiczną idą z duchem czasu i oferują klientom szeroki wachlarz produktów. Godna polecenia wydaje się firma http://www.mojebambino.pl gdzie udało mi się odnaleźć wszystko czego poszukiwałam do przedszkola w jednym miejscu i to w atrakcyjnych cenach