Okazuje się, że programowanie na lekcjach języka polskiego angażuje coraz więcej uczniów. Lekturowe karty do animacji zadomowiły się w klasie czwartej i dzieci chętnie programują gry, modyfikując nawet kod umieszczony na kolorowej instrukcji.
Tym razem zadaniem czwartoklasistów było stworzenie animacji, w której przygotują Kopciuszka na bal i wyczarują karocę z dyni, zamienią szczura w stangreta, a myszki w konia. Etapy pracy w aplikacji Scratch opisałyśmy na dołączonej poniżej karcie.
Do tej pory powstały lekturowe karty do ,,Akademii Pana Kleksa” TUTAJ i do ,,Charliego i fabryki czekolady” TUTAJ.
