MOJA BABCIA, MOJA HISTORIA – rozwijanie umiejętności pisania

Pisanie jest kluczową umiejętnością, która rozwija kreatywność, zdolność wyrażania myśli i wzmacnia pewność siebie. Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi  często jest to obszar wymagający dodatkowego wsparcia. 

Właśnie dlatego tak ważne jest znalezienie metod, które nie tylko pomogą im doskonalić tę umiejętność, ale także sprawią, że proces ten stanie się dla nich przyjemnością i źródłem satysfakcji. Jednym ze sposobów na rozwijanie umiejętności pisania może być stworzenie książeczki o babci. 

Pisząc o swoich babciach, dzieci nie tylko ćwiczą swoje zdolności językowe, ale także wzmacniają więzi rodzinne i uczą się doceniać wyjątkowe chwile.

To nie tylko ćwiczenie w pisaniu, ale również piękna lekcja życia, w której każde dziecko odkrywa, jak ważne są wspomnienia i relacje z bliskimi.

Szablon książeczki możesz pobrać TUTAJ

 

Czyż nie jest to najpiękniejszy sposób na naukę i rozwój? Zachęćmy dzieci do pisania, by mogły odkrywać swoje historie i dzielić się nimi ze światem. Bo każda historia jest wyjątkowa, tak jak każde dziecko.

JZima już zagościła na dobre!

Za chwilę, w wybranych województwach rozpoczną się ferie.

Przydatne okazać się mogą Państwu szkolenie, karty pracy i ćwiczenia, które przygotowałyśmy.

Dostępne są na naszej platformie: https://szkolenia.specjalni.pl/karty/

#kartypracy #zima #ferie #materiałydydaktyczne

Polecamy też szkolenie z  pakietem 24 kart pracy do wykorzystania podczas zajęć z wychowawcą oraz podczas zajęć rewalidacyjnych i w ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne.

Pakiet kart zamówisz TUTAJ

Na prośbę Państwa przygotowałyśmy teczkę do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną. 

Co zawiera nasza teczka?

ZAWARTOŚĆ TECZKI: 1.Specyfika i charakterystyka funkcjonowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 2.Organizacja pracy z uczniem z z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 3.Dostosowanie wymagań edukacyjnych. 4.WOPFU. 5.IPET. 6.Program zajęć rewalidacyjnych. 7.Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. 8.Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne 9.Przykładowe aktywności i ćwiczenia do pracy z uczniem. 10.Karty pracy.

Ilość stron: 196. E-book w formacie PDF

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

• programu zajęć, 
• przykładowych wpisów do dziennika,
• przykładowych ćwiczeń,
• oceny efektywności,
• gotowych zadań.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

• programu zajęć, 
• przykładowych wpisów do dziennika,
• przykładowych ćwiczeń,
• oceny efektywności,
• gotowych zadań.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

W ofercie mamy również teczki pedagoga specjalnego, zawierające niezbędną dokumentację do edycji oraz wskazówki, materiały i porady.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Dla nauczycieli współorganizujących kształcenie niezbędna dokumentację wraz z materiałami do pracy zawiera TECZKA NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCE.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Od wielu lat jesteśmy ekspertkami do spraw awansu zawodowego, swoją praktyczną wiedzę wykorzystałyśmy w publikacjach będących kompleksowym wsparciem dla nauczycieli na ścieżce awansu zawodowego.  Zawierają one niezbędne informacje wraz z dokumentacją do edycji.

Szkolenia Rad Pedagogicznych TUTAJ

Wyślij pocztą e-mailWrzuć na blogaUdostępnij w XUdostępnij w usłudze FacebookUdostępnij w serwisie Pinterest