Jak zorganizować edukację zdrowotną w szkołach ponadpodstawowych od roku szkolnego 2026/2027?

Od roku szkolnego 2026/2027 edukacja zdrowotna w szkołach ponadpodstawowych będzie realizowana według nowych zasad. Dla dyrektorów i nauczycieli oznacza to konieczność odpowiedniego zaplanowania zajęć, dostosowania ich do ramowego planu nauczania oraz przekazania uczniom i rodzicom jasnych informacji dotyczących organizacji.

Ile godzin przewidziano na edukację zdrowotną?

W szkołach ponadpodstawowych edukacja zdrowotna będzie realizowana w wymiarze jednej godziny tygodniowo w dwóch klasach wskazanych przez dyrektora szkoły.

Zajęcia mogą być prowadzone:

  • w klasie pierwszej i drugiej,
  • w klasie drugiej i trzeciej,
  • w klasie pierwszej i trzeciej.

Takie rozwiązanie daje szkołom możliwość dostosowania organizacji zajęć do potrzeb uczniów, możliwości kadrowych oraz przyjętego planu nauczania.

Godziny wynikające ze zmniejszenia wymiaru obowiązkowej edukacji zdrowotnej zostaną przeznaczone na realizację nieobowiązkowych zajęć „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”.

Jak zorganizować zajęcia w roku szkolnym 2026/2027?

Sposób realizacji edukacji zdrowotnej będzie zależał od klasy, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2026/2027.

  • Uczniowie rozpoczynający naukę w klasie pierwszej

W przypadku uczniów rozpoczynających naukę w klasie pierwszej liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły pierwszego stopnia dyrektor szkoły zdecyduje, w których klasach będzie realizowana edukacja zdrowotna.

Decyzja powinna być zgodna z ramowym planem nauczania. Zajęcia mogą więc zostać zaplanowane w klasach pierwszej i drugiej, drugiej i trzeciej albo pierwszej i trzeciej.

  • Uczniowie klasy drugiej

Uczniowie klasy drugiej liceum, technikum oraz branżowej szkoły pierwszego stopnia będą realizować edukację zdrowotną przez dwa lata:

  • w klasie drugiej w roku szkolnym 2026/2027,
  • w klasie trzeciej w roku szkolnym 2027/2028.

Oznacza to, że w przypadku tej grupy uczniów szkoła powinna zaplanować ciągłość realizacji zajęć w dwóch kolejnych latach szkolnych.

  • Uczniowie klasy trzeciej

Uczniowie klasy trzeciej liceum, technikum oraz branżowej szkoły pierwszego stopnia będą realizować edukację zdrowotną wyłącznie w klasie trzeciej.

Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne

Od roku szkolnego 2026/2027 w szkołach będą również prowadzone nieobowiązkowe zajęcia „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”.

W branżowej szkole pierwszego stopnia, liceum ogólnokształcącym i technikum przewidziano trzy godziny w roku szkolnym w każdej z klas, w których realizowane będą te zajęcia.

W szkołach ponadpodstawowych zajęcia mogą być prowadzone:

  • w klasach pierwszej i drugiej,
  • w klasach drugiej i trzeciej,
  • w klasach pierwszej i trzeciej.

Termin organizacji zajęć ustala dyrektor szkoły. Do jego obowiązków należy również poinformowanie rodziców uczniów o terminie i sposobie realizacji zajęć.

 Polecamy również materiały do pracy z uczniem ze SPE w szkole ponadpodstawowej

Zajęcia rewalidacyjne - spektrum autyzmu. Szkoła ponadpodstawowa   Zajęcia rewalidacyjne. Szkoła ponadpodstawowa
                               POBIERZ TUTAJ                                                   POBIERZ TUTAJ

Szczególnie polecamy nasze szkolenia wraz z materiałami  


Niezbędne informacje, dokumenty i druki związane z awansem zawodowym, dyrektorzy szkół i placówek znajdą w naszych materiałach. Są one dostępne TUTAJ

LEKCJE POKAZOWE

Teczkę możesz kupić TUTAJ

Polecamy szkolenia wraz z materiałami dostępne na naszej stronie

Przykładowe IPET-y zgodne ze zmianami obowiązującymi od 1 września 2026 roku

IPET spektrum autyzmu. KLASY 4-8       IPET. N.i. w stopniu lekkim. KLASY 4-8
                             POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       
IPET spektrum autyzmu. KLASY 1-3       IPET. N.i. w stopniu lekkim. KLASY 1-3
                           POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       
IPET – PRZEDSZKOLE. Spektrum autyzmu    WOPFU-PRZEDSZKOLE. Spektrum autyzmu
                                POBIERZ TUTAJ                                                 POBIERZ TUTAJ       
Nowa podstawa programowa dla ucznia z n.i. w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Klasy 4-8   Nowa podstawa programowa dla ucznia z n.i. w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Klasy 1-3
   POBIERZ TUTAJ                                                 POBIERZ TUTAJ       
 

Przykładowe zaktualizowane WOPFU- dużo wpisów



    POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ       

                     POBIERZ TUTAJ                                                        POBIERZ TUTAJ      

Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.
  
                                    Dostępne TUTAJ                                       Dostępne TUTAJ
 
  Dostępne TUTAJ                             Dostępne TUTAJ
 
  Dostępne TUTAJ                                       Dostępne TUTAJ

Pomocne materiały w pracy z uczniami ze SPE

  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.

54a8cf53833f7343cafccc9d681fbc99.jpeg 30a069c4ea443f35c0a1ed46498b446b.jpeg aacb0ed5b7c6a5b493f97be016b2ebdd.png
Szczegóły TUTAJ Szczegóły TUTAJ Szczegóły TUTAJ

Ocena funkcjonalna i opinia funkcjonowania ucznia


Pobierz TUTAJ

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *