Matematyczna wieża z kubków

Działania aktywizujące i angażujące  uczniów przynoszą największe efekty edukacyjne i wychowawcze. Każda kształtowana umiejętność uczniów powinna być doskonalona  z wykorzystaniem aktywności  i kreatywności uczniów. #Codeweek zmobilizował nas do zakodowania matematycznych, kubeczkowych wież. Na czym polegało zadanie? Najpierw uczniowie przygotowali kubeczki…

Zakodowane zdania

Rozbiór logiczny zdania nie jest łatwym zadaniem. Dlatego do ćwiczeń rozpoznawania poszczególnych części zdania, wykorzystałyśmy kolorowe kubeczki. Stworzyliśmy kod, w którym podmiot, orzeczenie, okolicznik, przydawka i dopełnienie miały przypisany określony kolor kubeczka. Używając tego schematu, uczniowie kodowali każde zdanie, utrwalając…

Co powoduje, że my nauczyciele chętnie sięgamy po projekt jako wiodącą  metodę nauczania i rozwiązywania problemów? Odpowiedź na to pytanie już dzisiaj jest dla nas prosta i oczywista. Lata doświadczeń, realizacja kilkunastu projektów szkolnych, międzyszkolnych, w tym międzynarodowego wpłynęła na…

PRZYGODA Z KODOWANIEM

Ostatnim naszym nabytkiem-pomocą, która świetnie sprawdza się w nauce programowania jest pakiet, gra zakupiona w sklepie educarium. Czy do kodowania potrzebny jest komputer? Czym jest kodowanie? Czym jest algorytm? W zabawowej formie dzieci znajdą odpowiedzi na te wszystkie pytania. Za…

Karta do Scratcha

Czy programowanie na lekcjach języka polskiego jest możliwe i potrzebne? Oczywiście, że tak, ponieważ uczy logicznego myślenia, rozwiązywania problemów, korygowania błędów, odwołuje się do wiedzy  zdobytej wcześniej na lekcji, rozwija kreatywność i wyobraźnię. Przekonali się o tym  początkujący programiści z…

Dmuchane lotto gra logopedyczna

Doskonała gra logopedyczna, która dając dzieciom wiele radości pozwala ćwiczyć kontrolowanie oddechu. Gra składa się z podstawy z otworami oraz kart z obrazkami, odpowiadającym obrazkom w podstawie. Zadaniem dziecka jest przedmuchiwać piłeczkę i przemieszczać na planszy. Każde nowe pole oznaczane…