Rozwijanie kreatywności u naszych uczniów jest niezwykle ważne i pożądane. Uczniowie, szczególni Ci młodsi uwielbiają rysować, budować, konstruować i tworzyć.
Czy tę dziecięcą ciekawość i aktywność twórczą można rozwijać z wykorzystaniem nowych technologii I sztucznej inteligencji?
Oczywiście, że tak. Jest wiele aplikacji i programów, które pozwalają rysować i tworzyć na ekranie tabletu lub monitora. Jednym z nich jest program autodraw.
Co go wyróżnia spośród innych?
Ma jedno, dodatkowe, niezwykle ciekawe narzędzie. Wystarczy narysować dowolny kształt, a program podpowiada różne wersje tego, co chcesz narysować i proponuje rysunek, który uzupełni. Podpowiedzi zobaczymy na pasku nad ekraniem rysowania. Fantastyczna zabawa dla dzieci. Dla tych uczniów, którzy mają niskie kompetencje manualne i motoryczne, to szansa na sukces i bycie sprawcą. Wykorzystuje sztuczną inteligencję, aby dokończyć nasz szkic, nadać mu wyraźne kontury i ostateczny kształt. Jest to niezwykle pomocne, jeśli nie do końca wiemy, co i jak chcemy narysować. To swojego rodzaju narzędzie i proces terapeutyczny zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.
Program jest bezpłatny, nie wymaga logowania, wystarczy wejść na storę TUTAJ.
Skorzystać z intuicyjnego menu po lewej stronie i tworzyć kolorowe obrazy.
Po stworzeniu projektu można zapisać obraz na komputerze klikając na niego i prawym klawiszem myszy zapisz jako.
Można także pobrać link do osadzenia narzędzie korzystając z opcji udostępniania na górze menu- trzy kreski.
Ostatnio narzędzie to wykorzystałyśmy podczas prowadzonego webinaru dla Centralnego Domu Technologii i Jasne. Nagranie będzie można obejrzeć na kanale CDT na Youtube.
A czym jest Jasne?
Jasne to holistyczny system wsparcia dla nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego w zakresie edukacji informatycznej / cyfrowej / technologicznej. Cały “system” składa się z platformy, która oferuje autorski program zajęć na podstawie projektowania technologicznego, a dodatkowo są to webinaria, scenariusze lekcji (ok 30 na rok), zadania dla uczniów oraz indywidualne wsparcie mentora.
Zajęcia z Jasne wypełniają z nawiązką podstawę programową z zakresu informatyki dla klas 1-3, ale również są zbieżne z jej duchem. Poprzez integrację narzędzi cyfrowych z tematami z innych przedmiotów uczymy aplikacyjnego podejścia do cyfrowej rzeczywistości.
Oferta Jasne pozwala nauczycielom urozmaicić lekcje z uczniami, stać się ich cyfrowymi mentorami, nauczyć siebie, jak i ich, świadomie korzystać z możliwości jakie oferuje nowoczesny świat. Użytkownicy platformy spotykają się 2 razy w miesiącu na zajęcia z mentorem i uczą się m.in. programowania wizualnego, modelowania 3D i podstaw pracy ze sztuczną inteligencją korzystając m.in. z programów Scratch, CoSpaces, Kahoot!, Tinkercad, The Wick Editor, itp.
Cała ścieżka uczenia się zaplanowana jest na 3 lata i obejmuje 6 modułów:
– Cyfrowe ABC
– Scratch dla początkujących
– Wirtualna rzeczywistość
– Scratch 2.0
– Modelowanie 3d
– Storytelling
Bezpłatny dostęp do wszystkich lekcji specjalnych i materiały dla nauczyciela można znaleźć po zarejestrowaniu się na www.moje.jasne.pl/zaloguj
Po zalogowaniu należy wejść w „Ścieżka uczenia się” ➡ „Lekcje specjalne”
Chcąc dołączyć do programu Jasne już w nowym roku szkolnym można poznać szczegóły na https://www.jasne.pl/jak-dolaczyc
Polecamy też przygotowane przez nas karty do zajęć rewalidacyjnych i zajęć z pomocy psychologiczno- pedagogicznej.
Plik zawiera 163 karty pracy z ćwiczeniami, które można wykorzystać na:
– zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,
– zajęciach rewalidacyjnych,
– zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
Karty zakupisz tutaj
Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom i prośbom, opracowałyśmy przykładowy plan pracy nauczyciela współorganizującego, który oparłyśmy na zadaniach z rozporządzenia, proponując konkretne działania i aktywności. Plan jest do edycji i każdy może go dostosować do swoich potrzeb.
Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji na temat pracy zespołu, tworzenia dokumentacji, dostosowań lub pomocy psychologiczno- pedagogicznej to skorzystać z naszych szkoleń.
My wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom, opracowałyśmy kompleksowe materiały, wspierające nauczycieli i specjalistów, którzy prowadzą wybrane zajęcia w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Poniżej szczegóły tych opracowań.
ZAJĘCIA KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE
– Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
– Propozycja ćwiczeń i zabaw
– Programy zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
– Przykładowe wpisy do dziennika
– Oceny efektywności
– Narzędzia TIK w terapii
– Generatory kart pracy
ZAJĘCI A ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO- SPOŁECZNE
☺️ Prowadzisz zajęcia z pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w ramach rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych?
☺️ Potrzebujesz wsparcia w zakresie planowania i prowadzenia tych zajęć?
☺️ Skorzystaj z naszej teczki. To kompleksowe wsparcie.
ZAWARTOŚĆ TECZKI:
1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
2. Wskazówki i wybrane aktywności.
3. Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.
5. Przykładowe wpisy do dziennika.
6. Ocena efektywności.
7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.
Ilość stron: 54
E-book w formacie PDF
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚĆ UCZENIA SIĘ
Prowadzisz zajęcia w zakresie rozwijania umiejętności uczenia się?
Potrzebujesz wskazówek i wsparcia w organizacji tych zajęć?
Polecamy nasz e-obok.
1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
2.
Wybrane strategie uczenia się.
3. Propozycja ćwiczeń.
4. Program zajęć rozwijających umiejętność uczenia się.
5. Przykładowe wpisy do dziennika.
6. Ocena efektywności.
7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Prowadzisz zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu lub szkole?
Szukasz kompleksowego wsparcia?
Mamy dla Was teczkę z materiałami, przykładową dokumentacją, ćwiczeniami i kartami pracy!
1. Organizacja zajęć rewalidacyjnych.
2. Programy zajęć rewalidacyjnych.
3. Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych
4. Ocena efektywności zajęć rewalidacyjnych.
5. Propozycja ćwiczeń i zabaw.
6. Generatory do tworzenia kart pracy.
7. Karty pracy.
E-book zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu i szkole podstawowej dostępny TUTAJ
E-book zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej dostępny TUTAJ
Jeśli chcesz pozyskać więcej informacji na temat przykładowych ćwiczeń, zadań,
zabaw i gier podczas zajęć rewalidacyjnych, ale także w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej i jak konstruować karty pracy zakup naszą
teczkę cz. II
ZAWARTOŚĆ TECZKI ponad 200 stron. Plik PDF i linki do zewnętrznych ćwiczeń.
✅Rozdział 1 Rewalidacja. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.
✅Rozdział 2 Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.
✅Rozdział 3 Generatory do konstruowania spersonalizowanych ćwiczeń i kart pracy.
✅Rozdział 4 Karty pracy- ponad 130 kart.
Wystawiamy faktury, również z odroczonym terminem płatności dla przedszkoli i dla szkół!
W swojej ofercie posiadamy także teczkę cz.I
TECZKA ZAWIERA:
🟩 plan pracy (kalendarz) pedagoga specjalnego,
🟩 sposoby diagnozowania potrzeb i możliwości uczniów,
🟩 IPET i WOPFU – szablony i przykładowe uzupełnione dokumenty,
🟩 dokumentację dotyczącą pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
🟩organizację zajęć rewalidacyjnych wraz z dokumentacją m.in. przykładowymi programami zajęć rewalidacyjnych,
🟩 arkusz ewaluacji podejmowanych działań w ramach IPET i WOPFU,
🟩 przykłady dostosowań na różnych przedmiotach,
🟩 opis przykładowych metod pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
Pakiet kart zamówisz TUTAJ
SPARAWOZDANIA PEDAGOGA SPECJALNEGO
TECZKA NR 4
KUP TUTAJ I TUTAJ
Jeśli szukacie Państwo profesjonalnych szkoleń z zakresu dostosowania wymagań edukacyjnych to serdecznie zapraszamy do skorzystania z oferty naszego akredytowanego Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w zakresie szkoleń Rad Pedagogicznych.
Szkolenia Rad Pedagogicznych TUTAJ
Oferta materiałów dydaktycznych, kart pracy oraz webinarów
%202.jpg)
.png)
