Pierwsze warsztatowe szkolenie w ramach projektu sieci współpracy nauczycieli pt. ”Czas TIKa” w prywatnej anglojęzycznej szkole John Dewey w Obornikach zakończyło się sukcesem. W szkoleniu uczestniczyło 21 nauczycieli, którzy z wielkim zaangażowaniem uczyli się tworzyć własne tablice Padlet oraz interaktywne…
Za nami pierwsze spotkania z dyrektorami szkół w Gminie Oborniki i Gminie Połajewo, na których przedstawiliśmy nasz projekt pt. CZAS TIKA. W ramach projektu, przeprowadzimy cykl szkoleń skierowanych do nauczycieli z wykorzystania TIKu w nauczaniu. Ze szkół, które wezmą udział…
Na zakończenie działań projektowych, lekcji, zorganizowanego konkursu czy warsztatów warto przeprowadzić ewaluację w celu sprawdzenia skuteczności i efektywności podjętych przez uczniów i nauczycieli działań. Ewaluacja ma również za zadanie zebranie informacji o warunkach, w jakich te wyniki uzyskano, ich analizę,…
Relacja z przebiegu projektu międzynarodowego, realizowanego w ramach porgramu Comenius Jak smakuja polska i Nimency, Prezentacja wykonana w prezi i strona internetowa.
Projekt edukacyjny dla Szkoły Przysposabiającej do Pracy im. ks. Jana Twardowskiego w Kowanówku Projekt „Młodzi przedsiębiorczy”, ma charakter interdyscyplinarny, ale przede wszystkim dotyczy praktycznego działania młodzieży, a jego nadrzędnym celem jest usprawnianie manualne oraz wdrażanie do przedsiębiorczego myślenia w życiu codziennym. Wielu…
Uczniowie przez cały rok szkolny poznawali i przygotowywali w ramach warsztatów kulinarnych charakterystyczne potrawy dla Polski i Niemiec. Przed przygotowaniem, opracowywali w dwóch językach przepisy tych potraw. Na bieżąco umieszczane one były na stronie internetowej projektu, szkoły oraz na facebooku. …
Temat tego projektu został zaproponowany w oparciu o treści zawarte w podstawie programowej, dotyczącej kształcenia w II i III etapie edukacyjnym. Ma on charakter interdyscyplinarny. Zamiarem tego projektu jest to, by uczniowie przybliżyli sobie kraje wchodzące w skład Unii Europejskiej.…
Szkoła specjalna nie znaczy mało kreatywna czy nieinnowacyjna. To w jakim stopniu taka placówka funkcjonuje, zależy nie od ograniczeń intelektualnych uczniów, ale od zaangażowania nauczycieli w niej pracujących. Dlatego też bez wahania wzięliśmy udział w konkursie „Szkoła na czasie –…
Projekt „Giełda pomysłów”, ma charakter interdyscyplinarny, ale przede wszystkim dotyczy praktycznego działania młodzieży, a jego nadrzędnym celem jest usprawnianie manualne oraz wdrażanie do kreatywnego twórczego działania i myślenia w życiu codziennym. Sprawność manualna rozwijana jest w trakcie wykonywania codziennych czynności oraz…
Czy historia może być ciekawa? Czy historii można łatwo nauczać? Co więcej czy nauczanie uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim może być skuteczne? Odpowiedź na każde z tych pytań brzmi: tak! Dowodem jest wdrożona przeze mnie innowacja pedagogiczna, którą realizuję…