Zachęcamy Was do zapoznania się i używania łatwej, intuicyjnej w obsłudze aplikacji Hey!Post-it Notes. Możecie w niej tworzyć unikalne ramki ze wszystkimi swoimi zadaniami, celami i życzeniami. Poprzez przypięcie kolorowych karteczek na tablicy i możliwość jej udostępnienia lub zapisania na…
Uczniowie z niepełnosprawnoscią intelektualną mają często problemy z dłuższą, ustną wypowiedzią. Aby ćwiczyć tę umiejętność, wyzwolić u dzieci spontaniczne wypowiadanie się, wzbogacić słownictwo, na zajęciach dodatkowych i lekcjach języka polskiego wykorzystujemy kości opowieści – store cubes. Zestaw podstawowy to 9…
Podczas zajęć dodatkowych z uczniami realizującymi innowację pedagogiczną „OREty Tablety”, doskonaliliśmy orientację przestrzenną i logiczne myślenie z wykorzystaniem zapałek, kreatywnych patyczków oraz aplikacji tabletowej łamigłówki z zapałkami. Uczniowie mieli za zadanie układać określone figury geometryczne z uzyciem tylko wskazanej liczby…
W ramach projektu „Baza pomysłów”, uczniowie klasy przysposabiającej do pracy wykonali grę pt. „Kolorowy paluszek”, wzorując się na dostępnej na rynku grze pod nazwą PALUSZEK. Paluszek – gra ukierunkowana na kształcenie i rozwój zdolności manualnych ( palce obu rąk )…
Ortografia sprawia naszym uczniom wiele trudności. Często dzieci znają zasady poprawnej pisowni, ale nie umieją ich stosować. Trzeba więc jak najczęściej ćwiczyć z uczniami i wyrabiać nawyk poprawnego pisania wyrazów. Należy pamiętać, żeby ortograficzne zadania były ciekawe i atrakcyjne dla…
Nie tylko uczniowie w szkołach ogólnodostępnych mają obowiązek uczenia się języków obcych. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami również poznają języki. Warto zatem zadbać o to, by tę trudną umiejętność pomóc im przyswoić w jak najbardziej przyjazny, kreatywny sposób. Może poprzez zabawę? Na…
Sketchnoting czyli notowanie przez rysowanie. Dzieci uwielbiają rysować i potrafią to robić świetnie. Postanowiłyśmy wykorzystać tę umiejętność, dlatego na naszych lekcjach zachęcamy uczniów do tworzenia notatek rysunkowych. Dzieci przetwarzają usłyszane informacje i przekładają je na papier rysując swoje wyobrażenia. Mieszają…
Zainspirowane koleżankami z grupy SuperbelfrzyMini, podczas zajęć rewalidacyjnych zaprosiłyśmy uczniów do gry w Kaboom. Na czym ona polega? Do gry potrzebujemy około 50 patyczków. Na końcach patyczków piszemy słowa, działania matematyczne, to co chcemy z uczniami usprawniać i ćwiczyć. My…
Usprawniać motorykę małą możemy na wiele sposobów. Jeśli ćwiczenia dodatkowo dają radość i satysfakcję uczniom, bo po ich zakończeniu otrzymują konkretny produkt, tym bardziej możemy mieć poczucie sukcesu. Nasza propozycja na usprawnianie manualne, niezgrabność ruchową, ćwiczenia koncentracji, skupiania uwagi i…
Żeby skutecznie pracować z dzieckiem z zespołem Aspergera trzeba postawić na kreatywność, aby cały czas zachęcać, motywować dziecko do działania i zaciekawić je tym, co będzie się działo na zajęciach. Niezwykle ważne jest również wykorzystanie mocnych stron dziecka. Nasz uczeń…