Jak zachęcić uczniów do czytania lektur? Warto planować ciekawe i nieszablonowe lekcje, które zaciekawią i zaintrygują wszystkich uczestników zajęć. W dobie Laboratoriów Przyszłości, gdy dostępne mamy drukarki 3D, długopisy 3D, okulary VR, czy zielone ekrany nie jest to wcale takie…
Bycie sprawcą, mieć poczucie własnej wartości, bycie komuś potrzebnym, ale także poczucie, że mogę zrobić coś dla kogoś, jest niezwykle ważne w kontekście rozwijania kompetencji emocjonalno- społecznych. Okres Bożego Narodzenia sprzyja rozwijaniu wielorakich kompetencji emocjonalno- społecznych w przeróżnych obszarach. To…
Czy praca z lekturą może angażować wszystkie zmysły? Czy można uczyć literatury przez doświadczanie? Czy nowoczesne technologie mogą być sprzymierzeńcem nauczyciela? Oczywiście, że TAK! Dzisiejsze ,,Spotkanie z Bajkami” I. Krasickiego jest tego potwierdzeniem. To kolejna lektura omawiana w ramach innowacji…
Uczniowie z niepełnosprawnością lekką realizują taką samą podstawę programową, jak ich rówieśnicy w normie intelektualnej. Dlatego, ze względu na ograniczenia w przyswajaniu wiedzy, konieczne jest dostosowanie wymagań w zakresie form i metod pracy, szczególnie podczas tworzenia dłuższych wypowiedzi na piśmie.…
Każdy pedagog specjalny, ale nie tylko bo również nauczyciele potrafią rozpoznawać emocje swoich uczniów i je rozwijać. To również bardzo ważna kompetencja naszych podopiecznych, nad którą każdego dnia powinniśmy pracować, bo niestety nie zawsze nasze dzieci i młodzież potrafią…
Długopisy 3D moją nieograniczone możliwości. Tym razem nasi szóstoklasiści wyczarowali kolorowe ramki, które wykorzystali do stworzenia galerii postaci i stworków z ,,Hobbita”. To kolejna lektura omawiana w ramach innowacji pedagogicznej ,,Lektury w 3D”. Uczniowie poznali niesamowitych bohaterów wyczarowanych słowem przez…
Uczniowie klasy przysposabiającej do pracy rozpoczęli realizację innowacji pedagogicznej pt. „Trening umiejętności społecznych w 3D”, w skrócie TUS w 3D. Zadaniem innowacji jest rozwijanie u uczniów kompetencji emocjonalno- społecznych z wykorzystaniem wydruków 3D w dotąd nie stosowany sposób. Będziemy tworzyć…
Świadomość użyteczności wytwarzanych przedmiotów jest kluczowa. Ważne jest to, aby uczeń, który np. z wykorzystaniem długopisu 3D stworzył jakikolwiek przedmiot znał jego przeznaczenie. Wtedy motywacja do wykonywania ćwiczenia, skupienia uwagi, koncentracji, precyzji i estetyka będzie znacząco większa. Podczas zajęć z…
Długopis 3D to urządzenie o kształcie długopisu, z którego końcówki wydobywa się nie tusz, a rozpuszczony filament w różnych kolorach. Za jego pomocą można tworzyć rysunki i przedmioty w trzech wymiarach. Pracując z długopisem uczniowie uczą się koncentracji, cierpliwości oraz…
Początek roku szkolnego to tematy związane z bezpieczeństwem, w tym z bezpieczną drogą do szkoły. W związku z tym uczniowie, przygotowali z wykorzystaniem długopisów 3D pomoce naukowe, czyli znaki drogowe. Posłużą nam one do symulacji ruchu drogowego i utrwalania…