W piątek i w sobotę prowadziłam zajęcia dla studentów- liderów oświaty na temat różnorodności, sposobów zarządzania taką grupą, akceptacji ich zróżnicowanych potrzeb i dostrzegania ich potencjału. Temat bardzo spójny z tym co dzisiaj przyszło mi do głowy z powodu Dnia…

Dyniowe emocje – jesienna gra terapeutyczna na zajęcia rewalidacyjne

Emocje bywają jak… dynie. Każda wygląda inaczej, każda coś „mówi”, ale czasem trudno ją nazwać lub zrozumieć. Dlatego podczas zajęć rewalidacyjnych oraz TUS warto wykorzystać jesienną grę terapeutyczną „Dyniowe emocje”, która w angażujący i bezpieczny sposób wspiera rozwój emocjonalno-społeczny uczniów.…

KONFERENCJA W KRAKOWIE- „Praca w zróżnicowanej klasie – rozwiązania, narzędzia TIK i relacje”

  Ruszyły zapisy na konferencję „Praca w zróżnicowanej klasie – rozwiązania, narzędzia TIK i relacje”! 📍 Kraków, 21 listopada 2025 r. 🕙 godz. 10:00–17:30 | Wydział Informatyki AGH Zapraszamy dyrektorów szkół, nauczycieli współorganizujących kształcenie, pedagogów specjalnych, psychologów, terapeutów, nauczycieli różnych…

Rozwijanie umiejętności matematycznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Matematyka jest przedmiotem, który wymaga od ucznia wielu złożonych procesów poznawczych, od spostrzegawczości, poprzez logiczne myślenie, aż po orientację przestrzenną i pamięć. Dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną jest to obszar szczególnie trudny, bo ich rozwój intelektualny, emocjonalny i motoryczny przebiega…

Koniec października to świetna okazja, by wprowadzić na zajęcia rewalidacyjne trochę jesiennej magii i zabawy. Dlatego przygotowałyśmy dwa ćwiczenia idealne do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych: wykreślankę oraz krzyżówkę obrazkową o tematyce listopadowo-halloweenowej. Oba ćwiczenia wspierają: spostrzegawczość, koncentrację uwagi, analizę i syntezę…