Alicja Pianka

Alicja Pianka

Jak prowadzić zajęcia rewalidacyjne dla ucznia ze spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej?

Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych dla uczniów ze spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej to wyzwanie, które wymaga indywidualnego podejścia, zrozumienia specyficznych potrzeb i zbudowania środowiska wspierającego rozwój. Kluczową rolę odgrywa tu nauczyciel, który nie tylko pełni funkcję edukatora, ale także przewodnika pomagającego…

Program Intel Skills for Innovation – poznaj świat nieskończonych możliwości!

Program Intel Skills for Innovation to bezpłatny i globalny program skierowany do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych chcących wprowadzić na swoich zajęciach elementy wykorzystujące nowoczesne technologie, rozwijające u uczniów kompetencje przyszłości. Program ma na celu pomóc uczniom wypracować sposób myślenia oraz umiejętności niezbędne…

Wzmacnianie pozytywnych emocji i budowanie poczucia własnej wartości

Jesień to czas, kiedy natura zachwyca nas swoimi barwami, a chłodniejsze dni sprzyjają refleksji. To idealny moment, aby wprowadzić do życia naszych uczniów praktykę wdzięczności. Jednym z kreatywnych sposobów na to jest stworzenie jesiennego drzewka wdzięczności, które może stać się…

WSPÓŁPRACA NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO Z NAUCZYCIELAMI PRZEDMIOTÓW I WYCHOWAWCĄ

Współpraca nauczycieli współorganizujących proces kształcenia z nauczycielami przedmiotów i wychowawcą –  klucz do sukcesu w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Współpraca nauczyciela współorganizującego proces kształcenia (często nazywanego jeszcze nauczycielem wspomagającym) z nauczycielami przedmiotów oraz wychowawcą jest kluczowym elementem…

Awatary na Dzień Chłopca

Dzień Chłopca to doskonała okazja, aby zorganizować ciekawe i integracyjne zabawy w szkole lub na zajęciach dodatkowych. Jednym z narzędzi, które można wykorzystać, jest generator awatarów dostępny na stronach takich jak Awatarmaker.  W jaki sposób można wpleść go w aktywności,…