Kategoria opinia o funkcjonowaniu ucznia

KTO, KIEDY I NA JAKIEJ PODSTAWIE OPRACOWUJE OPINIĘ O FUNKCJONOWANIU UCZNIA?

Opinia o funkcjonowaniu ucznia to dokument przygotowywany przez szkołę na potrzeby postępowania prowadzonego przez zespół orzekający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Nie jest to opinia jednego nauczyciela ani dokument sporządzany wyłącznie przez pedagoga specjalnego. Powinna przedstawiać możliwie pełny i aktualny obraz…

OCENA FUNKCJONOWANIA UCZNIA I DZIECKA- JAK PRZEŁOŻYĆ JĄ NA CODZIENNĄ PRACĘ Z UCZNIEM I DZIECKIEM?

 Ocena funkcjonowania ucznia nie może kończyć się na opisaniu jego trudności i mocnych stron. Jej najważniejszym zadaniem jest wskazanie, jakiego wsparcia dziecko potrzebuje w przedszkolu lub szkole oraz co konkretnie powinni robić nauczyciele, specjaliści i rodzice. Dobrze przygotowana ocena powinna…

WOPFU od września 2026 r. – co warto zaktualizować i dlaczego?

Początek nowego roku szkolnego to dobry moment, aby przyjrzeć się wzorom WOPFU stosowanym w szkole. Nie chodzi o tworzenie kolejnego obszernego dokumentu ani o przepisywanie wszystkich informacji od początku. Warto natomiast tak uporządkować wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia, aby rzeczywiście…

OCENA FUNKCJONOWANIA UCZNIA/FUNKCJONALNA

To jeszcze raz, o ocena funkcjonowania Od 1 września 2026 r. przed wydaniem orzeczenia lub opinii zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej będzie przeprowadzał ocenę funkcjonowania (funkcjonalną) dziecka lub ucznia. Jej zadaniem będzie poznanie nie tylko samych trudności czy…