Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny opracowujemy dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego otrzymują uczniowie: niesłyszący, słabosłyszący, niewidomi, słabowidzący, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z…
Współczesne szkolnictwo stawia przed uczniami i nauczycielami wiele wyzwań, które bez wątpienia mają wpływ na funkcjonowanie dziecka w przedszkolu/szkole i postępy w nauce. Często uczniowie borykają się z różnymi trudnościami, takimi jak stres, problemy w nauce, problemy rodzinne czy niepewność…
Praca nauczyciela to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także ciągłe monitorowanie postępów uczniów i dostosowywanie potrzeb edukacyjnych do ich indywidualnych możliwości. W dzisiejszych czasach, technologia informacyjno-komunikacyjna odgrywa kluczową rolę w usprawnianiu procesów edukacyjnych, szczególnie w kontekście diagnozowania uczniów. Jak zatem…
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, nauczyciel dostosowuje wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. Zatem każdy…
O edukacji włączającej w ostatnim czasie mówimy coraz częściej i śmielej. To obszar, który jest nie tylko ważny, ale bardzo potrzebny. Niestety nadal nierozumiany i co najgorsze pomijany. Na bieżąco do naszych klas dołączają uczniowie, którzy potrzebują naszej szczególnej uwagi…
Najważniejszym aktem prawnym dotyczącym pracy nauczyciela współorganizującego kształcenie – integracyjne w oddziale integracyjnym, specjalne w oddziale ogólnodostępnym – jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży…
Rozwijanie umiejętności uczenia się jest kluczowym aspektem w edukacji, ponieważ zdolność skutecznego uczenia się wpływa bezpośrednio na sukces uczniów w nauce oraz na osiągnięcie pełnego potencjału intelektualnego. W odpowiedzi na potrzeby uczniów wiele szkół oferuje zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się…
Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom, przygotowałyśmy pakiety materiałów niezbędnych do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Pierwszy e-book skierowany jest do nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych. ADRESACI: Zainteresowani nauczyciele pedagodzy, dyrektorzy, pracujący w przedszkolach, poradniach, szkołach. ZAWARTOŚĆ TECZKI: 1. Organizacja zajęć rewalidacyjnych.2. Program zajęć…
Pedagog specjalny, podobnie jak pozostali specjaliści, prowadzi swój dziennik zgodnie z § 18 rozporządzenia MEN z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania. Pedagog, pedagog specjalny, psycholog, logopeda, doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny lub inny specjalista prowadzi…
Zajęcia rewalidacyjne to niezwykle ważne i potrzebne wsparcie dla uczniów z niepełnosprawnościami. Celem zajęć rewalidacyjnych jest: stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego uczniom z utrudnieniami rozwojowymi, rozwoju na miarę ich możliwości, wspomaganie efektywności uczenia się poprzez korygowanie odchyleń od…