Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, nauczyciel dostosowuje wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. Zatem każdy…
O edukacji włączającej w ostatnim czasie mówimy coraz częściej i śmielej. To obszar, który jest nie tylko ważny, ale bardzo potrzebny. Niestety nadal nierozumiany i co najgorsze pomijany. Na bieżąco do naszych klas dołączają uczniowie, którzy potrzebują naszej szczególnej uwagi…
Najważniejszym aktem prawnym dotyczącym pracy nauczyciela współorganizującego kształcenie – integracyjne w oddziale integracyjnym, specjalne w oddziale ogólnodostępnym – jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży…
Rozwijanie umiejętności uczenia się jest kluczowym aspektem w edukacji, ponieważ zdolność skutecznego uczenia się wpływa bezpośrednio na sukces uczniów w nauce oraz na osiągnięcie pełnego potencjału intelektualnego. W odpowiedzi na potrzeby uczniów wiele szkół oferuje zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się…
Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom, przygotowałyśmy pakiety materiałów niezbędnych do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Pierwszy e-book skierowany jest do nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych. ADRESACI: Zainteresowani nauczyciele pedagodzy, dyrektorzy, pracujący w przedszkolach, poradniach, szkołach. ZAWARTOŚĆ TECZKI: 1. Organizacja zajęć rewalidacyjnych.2. Program zajęć…
Pedagog specjalny, podobnie jak pozostali specjaliści, prowadzi swój dziennik zgodnie z § 18 rozporządzenia MEN z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania. Pedagog, pedagog specjalny, psycholog, logopeda, doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny lub inny specjalista prowadzi…
Zajęcia rewalidacyjne to niezwykle ważne i potrzebne wsparcie dla uczniów z niepełnosprawnościami. Celem zajęć rewalidacyjnych jest: stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego uczniom z utrudnieniami rozwojowymi, rozwoju na miarę ich możliwości, wspomaganie efektywności uczenia się poprzez korygowanie odchyleń od…
Wakacje to doskonały czas na odpoczynek, ale także okazja do kontynuowania nauki w ciekawy i angażujący sposób. Dlaczego więc nie zaproponować dziecku zabawnej aplikacji edukacyjnej, dzięki której z łatwością rozwinie logiczne myślenie, koncentrację, percepcję wzrokową i połączy naukę z zabawą? Dzięki aplikacji…
Niezbędnym elementem rozmowy kwalifikacyjnej na stopień nauczyciela dyplomowanego na nowych zasadach jest prezentacja dorobku zawodowego. To kluczowy moment, który pozwali nauczycielowi zaprezentować spełnienie wymagań (powinna być uporządkowana zgodnie z tymi wymaganiami), umiejętności, doświadczenie i podejście do pracy pedagogicznej. Dlatego postanowiłyśmy podzielić…
Nauczycielom, którzy rozpoczynają staż na stopień nauczyciela mianowanego na „starych” zasadach dyrektor szkoły przydziela opiekuna stażu, czyli nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego. Do zadań opiekuna stażu należą: 1) współpraca z nauczycielem odbywającym staż i wspieranie go w procesie wdrażania do pracy…